Call for Papers
Universität Ostrava, Ostrava, Tschechische Republik
Das Zentrum für Fachsprachenforschung an der Philosophischen Fakultät der Universität Ostrava (Tschechische Republik) möchte alle Kolleginnen und Kollegen aus dem In- und Ausland zur Tagung
Fachkommunikation im Wandel III
einladen, die vom 6.–8. 11. 2024 veranstaltet wird. Die Tagung knüpft an die Konferenz des Jahres 2019 an und verfolgt das Ziel, die aktuellen Veränderungsprozesse von Fachkommunikation und Fachsprachen zu beschreiben und zu diskutieren. Es werden vor allem Beiträge begrüßt, die von authentischen Texten aus verschiedenen Fachgebieten ausgehen und anhand von deren Analysen auf Allgemeines schließen.
Willkommen sind Konferenzbeiträge zu folgenden Themenbereichen:
Konstituierung von Fachlichkeit in den Medien
In der medialen Welt, die sich durch den digitalen Raum wesentlich erweitert hat, gibt es eine Vielzahl von Informationsquellen, die Fachwissen an die breite Öffentlichkeit vermitteln. Wie Fachinhalte in verschiedenen Medien präsentiert werden, wie sich die Fachlichkeit in den Texten konstituiert und wie sich Autoren/innen als Expert/innen etablieren, soll in dieser Sektion diskutiert werden.
Das Fachwort im Kontext und durch den Kontext
Diese Sektion geht der Frage nach, wodurch eine lexikalische Einheit in einem Text bzw. in Texten als Fachwort erkennbar ist. Insbesondere: Was leisten dabei der Kontext bzw. die Konsituation und wie können Fachwörter durch den Kontext ihre Bedeutung und Funktion verändern. Die Aufmerksamkeit wird auch der Problematik der fachsprachlichen Synonyme (Dubletten) gewidmet: Wie werden synonyme Fachwörter in verschiedenen Kontexten und in verschiedenen Medien verwendet? Wie wird die Wahl des synonymen Fachausdrucks durch seinen Fachlichkeitsgrad beeinflusst?
Metaphern in den Fachsprachen und in der Fachkommunikation
Metaphern spielen in den Fachsprachen sowie in der Fachkommunikation eine bedeutende Rolle. Im Rahmen der Sektion wird verfolgt, wie Metaphorisierungsprozesse zur Erweiterung von Fachwortschätzen beitragen, wie Metaphern in der Fachkommunikation eingesetzt werden, um das Verständnis und die Interpretation von Fachinhalten zu unterstützen sowie welche metaphorischen Konzepte bzw. die bildspendenden Bereiche sich in verschiedenen Disziplinen bei fachsprachlichen Metaphern durchgesetzt haben.
Fachübersetzen und neue Technologien
Die neuen Technologien haben in den letzten Jahren den Übersetzungsprozess und die Rolle von Übersetzer/innen wesentlich verändert. Das Ziel der Sektion ist es, die Möglichkeiten, Chancen und Grenzen, die mit CAT-Instrumenten sowie mit der Künstlichen Intelligenz verbunden sind, aufzuzeigen.
Fachtexte und Fachkommunikation im historischen Kontext
Die Analyse von Fachtexten aus vergangenen Zeitperioden gibt uns Aufschluss darüber, wie sich die Fachkommunikation in der Vergangenheit in den einzelnen Disziplinen entwickelt hat und wie sich die einzelnen Faktoren wie Autor, Rezipient, Medium oder Ort, die die Fachkommunikation beeinflusst haben, in den Fachtexten widerspiegeln.
Neue Wege der Vermittlung von Fachwissen im Unterricht
Die Corona-Pandemie hat einerseits zu einem intensiveren Einsatz von neuen Technologien und neuen Formen im Unterricht wesentlich beigetragen, so dass sie heute vom Schulalltag nicht mehr wegzudenken sind, andererseits mussten sich Methoden, Unterrichtsstrategien und -weisen an die Postkorona-Situation und Bedürfnisse von Studierenden anpassen. In der Sektion sollen die Positiva und Negativa von modifizierten Aspekten der heutigen Unterrichtspraxis in verschiedenen Disziplinen diskutiert werden.
Anmeldung:
Die Anmeldungsfrist wurde bis 31. August 2024 verlängert.
Bis zum 31. August 2024 informieren wir Sie darüber, ob Ihr Beitrag angenommen wurde.
Konferenzgebühr: 1500,-Kč / 60,- Euro
Wir laden Sie herzlich zur Teilnahme ein!
Aktualisiert: 18. 07. 2024
